De Prins Bernhardschool maakt deel uit van de herstructurering van Palenstein in Zoetermeer. Op stedenbouwkundig niveau vormt de Bernhardschool de overgang van de stedelijkheid van de nieuwe Schoutenhoek naar de kleinschaligheid van de bestaande vrijstaande eengezinswoningen.
De school geeft basisonderwijs in de vorm van Adaptief Onderwijs en heeft als doel haar vaak uit achterstandsgezinnen afkomstige leerlingen, les te geven in een ‘stimulerende en esthetische’ omgeving.
Het compacte volume van 2 bouwlagen bevat 9 lokalen georganiseerd rond het hart van de school: de centrale hal. Dit levert een heldere ruimtelijke opzet op met een minimum aan onbenutte verkeersruimte en slim multifunctioneel gebruik van de beschikbare ruimte. Zo wordt de trap in de hal niet alleen als stijgpunt gebruikt, maar ook als tribune die zicht geeft op het speellokaal dat als theater dienst kan doen.
Bijzondere aandacht is besteed aan de interactie met en uitstraling naar de omgeving. Grote glazen puien laten de diverse activiteiten in de opvallend groen gekleurde centrale hal zien. Bovendien trekken de twee bijzondere volumes in de hal de aandacht en prikkelen de fantasie van de leerlingen: het trapeziumvormige trapvolume en het ovale volume vormgegeven door de Catalaanse kunstenaar Isao. Ook de materialisering van de gevel draagt bij aan de uitstraling door middel van het polymetrisch metselwerk met bakstenen in diverse formaten.
De Prins Bernhardschool is een uitzonderlijk duurzame school. Het gebouw heeft in GPR score van gemiddeld 9 of hoger. Enerzijds is de school opgebouwd uit degelijke en onderhoudsvrije materialen en kent het door haar kolomstructuur een grote mate van ruimtelijke en functionele veranderbaarheid. Anderzijds combineert het gebouw een comfortabel en gezond binnenklimaat met een laag energieverbruik door middel van onder andere een WKO-installatie met vloerverwarming, een begroeid dak en een CO2-gestuurde ventilatie.